大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于历史科目热门专业的问题，于是小编就整理了2个相关介绍历史科目热门专业的解答，让我们一起看看吧。
已经选了历史化学生物，高考有什么推荐的专业和学校吗，请万能的网友推荐一下吧？
高中选科选历史生物化学这三科在高考填志愿选专业方面相对会受到一定的限制，毕竟这三门学科总体难度不大，看似文理的学科都兼顾了，但是由于没有选择物理或政治这两个文理科具有代表性的学科，所以在选专业乃至选学校方面会受到一定的限制。
一，比如以下这些限制：
1，好的大学对于大部分专业有物理学科方面的要求，尤其是物理，基本上所有985大学，只要不是选纯文科的专业，其他任何工科类专业和综合类专业都需要学过物理，甚至就连一些普通的本科院校，机械电子以及计算机等专业都要求学过物理，没办法，物理是工科的基础，很多高校开设的理工科专业，物理都是基础课程。
2，大部分985，211高校对于某些专业有政治学科方面的要求，像一些哲学、社会学、宗教学、知识产权、社会工作、逻辑学等方面的专业也都有学过政治的要求，高中没学过政治，也会受到一定的限制。
所以如果高中是学的历史，生物和化学三个学科的话，最好的选择就是选一些和这三科能够完全相对应的专业，比如：
1，历史类
2，考古类
3，临床医学
4，生物工程类
没有说明你所在的省市，这个回答就只能从整体上来进行，不同的高考模式地区选择结果会有所不同。
该模式下选择历史+化学+生物组合可以选择的“学校+专业”一共有12200余个。
上述专业中其中不作科目要求有11400余个，这一部分主要是目前的一些文理兼报的专业：如绝大部份的艺术类专业、心理学、统计学、法学、管理类专业均属于此一类别。
另外有部分在首选历史科目条件下，次选科目在选择化学或（与）生物的条件下可以选择的专业有：
依据山东省选科要求提取数据分析，选择历史+化学+生物组合的话，一共可以选择的“学校+专业”数量为18650来个，其中有12200余个专业不作选科要求。
该类专业分布与3+1+2高考模式下的专业基本相同。诸如电商、工商管理、会计、人力***等专业。
另外还有6450余个专业是有历史或化学或生物科目要求的，比如历史科目中的历史学类型专业，生物科目中的生物类、医药类专业，化学科目下的化学类、医药类、部分医学类、中药、药学、护理学、中西医结合等专业。
2. 在各个省份的选科要求中，专业要求“历史+化学+生物”基本没有，多数都是要求化学/生物或者化学/历史/生物，也有个别地区要求化学+生物。这里面“＋”表示“和”的意思，“/”表示“或”的意思。
3. ①化学/生物，可以考虑的专业，化工与制药类、食品科学与工程类、环境科学与工程类、临床医学、口腔医学、医学技术类、护理学类、林学、草学等等。②如果单纯的是历史学的话，像汉语言文学、新闻传播学、历史学、法学、金融学、经济学等，都可以参考。③如果单纯化学，可以考虑材料类、中医类、化学类等。④化学+生物，也有一些省份有这种特殊的要求，比如北京考生，报考[_a***_]医学部、重庆医科大学的临床、***、口腔，需要化学+生物；比如天津考生，报考天津医科大学、北京大学药学，也需要化学+生物。
4. 综上来看，如果你选科是化学、生物、历史，多数专业都是能报考，但是机械类、仪器类、电子类、自动化类、计算机类、航空航天类、兵器类能报的就很少了，因为没有学物理，没有学力学，所以限报很多。如果想更加具体的话，可能需要知道您是哪个省份的考生，你想选择哪些专业，才能最终对院校进行一个分析考量。
以后想当历史老师，是应该学历史专业还是教育类专业，历史专业的话，学世界史还是中国史更好些？
你想当历史老师，应该学习历史专业。学历史专业，从中国历史开始更好一些。
首先选定一部《中国通史》，至少是古代史部分的通史，仔细阅读，一定要熟练掌握，形成一个纵向的概念。常说上下五千年，究竟这么长的时间里发生了哪些大事，一定要搞清楚，特别是先后顺序不要错了。涌现了哪些重要的历史人物，他们有一些什么贡献，对后世有什么重大影响，这些基本的轮廓要清晰明了。
然后专攻一部断代史，可以按自己的兴趣，或者喜欢的某个历史人物，就专攻那个朝代。如对诸葛亮非常佩服，就选《三国志》专门研究。喜欢李白杜甫，就选唐朝史好了。张学良被囚禁期间，就靠主攻明史来打发时光。小的朝代也行，如东晋、宋、齐、梁、陈，把这个朝代的政治、经济、文化、军事等各个方面加以研究。找出其中的发展规律，形成自己的独到见解，有条件的话，争取读一读“二十四史”中的本朝史书。
再呢收集一些方志、笔记、故事之类的杂书，丰富历史的细节，感知历史人物的音容笑貌，让历史变得鲜活起来，还有现在多得数不过来的影像资料，充分利用好，以期融会贯通。
至于世界史，可以参照上面的过程，触类旁通。
到此，以上就是小编对于历史科目热门专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于历史科目热门专业的2点解答对大家有用。
